项目式学习相关论文
小学科学是一门具有探究性和实践性的学科,想要提高教学效率教师必须重视实践教学的开展,为学生提供更多实践的机会,让学生在实践......
新一轮课程改革正在开展中,新课标中提出人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四大核心素养。项目式学习、问题式教学为代......
根据核心素养的要求反思初中英语教学，发现存在诸多问题。教师可以依托项目式学习，遵循项目活动的主题性、整体性和实际应用性三大原......
随着信息社会的发展,信息技术作为当前初级中学的一门必修课程,具有十分重要的育人价值。在基础教育课程改革浪潮的推动下,项目式......
在教育信息化2.0的背景下,面向具备核心素养和21世纪技能的人才培养需要,进行基于网络学习空间的项目式学习应用研究尤为必要。本......
本文针对单一课时教学设计的思维惯性，引入项目式学习的理念，提出基于项目式学习的中学物理力学单元教学设计模式。以《质量与密度》......
新时期项目式学习方法成为提升高中思想政治课“四史”教育教学总体水平的有效策略及关键模式。虽然项目式学习显著提升了高中思政......
小学数学教学工作对培养学生数学思维，奠定学生数学学习基础具有重要的意义，因此基于新课程改革标准的教育发展背景下，小学数学教学也......
以小学生和教师为研究对象，主要用实证研究的方法，立足小学生心理健康教育课程实践经验，在心理学和教育学理论基础上，设计“双线”课程......
阅读作为语文学习的重点和目标，一直以来都备受关注。语文教学作为母语教学最重要的一环，承担了培养民族认同感的重要任务，对民族文化......
当前的语文学习由设计学习内容转向设计学习经历，基于大单元的项目（主题）式课程实施，创设真实的情境和任务，通过知识、方式方法、情境、......
语法是人类语言使用中约定俗成的规律,是语言系统的重要组成部分。在英语语法教学方面,教师过度关注理论知识的讲解而欠缺实际应用......
项目式学习是一种新型的教学模式,是以学科知识为核心、以学生为主体、以教师为主导,通过学生主动探索实践获得知识技能。在小学数......
项目式学习是一种由学习者执行项目进行合作探究的动态学习方法。小学语文学科是培养学生语文素养的综合性课程,这为项目式学习的......
基于双引擎驱动的BOPPPS教学模式受启发于几档极受欢迎的益智竞赛类电视综艺节目。作为驱动引擎之一的小组竞赛机制将贯穿于整个经......
在当前以学科核心素养发展为目的的教育改革中,课时层面的教学设计是其落地于课堂教学的基本问题。本研究通过探寻项目式学习的内......
《义务教育语文课程标准（2022年版）》以发展学生核心素养为目标，从课程结构到课程要求都有较大变化，是语文课程对我国现阶段教育挑战的......
在当前社会背景下，学生的核心素养培养已经成为人们广泛关注的问题。要确保小学语文教学中学生的核心素养得到培养，相关教学工作就有......
项目式学习是信息技术新课标中提倡的学习方式，它能帮助学生全身心投入到问题解决和挑战中，激发学生的学习内驱力，将知识由教师的被动......
在新一轮教育改革不断推进的时代背景下，对高中化学教学提出更为严格的要求，各种新型教学方式应运而生，项目式学习也是其中之一，教师在......
信息时代的高速发展,对于创新型、综合型人才的需求日渐增长,对人才的专业技术能力、多元综合能力和学科技能整合能力的需求也随之......
STEM教育从本质上属于跨科学、技术、工程、数学等四门学科的项目式学习教育方式，因而能够很好地培养和发展学生解决现实问题的能力......
发展大学生的高阶思维是当前高等教育的重要目标。项目式学习作为国际公认的促进学生深度学习能力发展的教学模式，有利于培养和提升......
扬州大学农学院以“彩色稻研究与应用”项目式学习为依托深入贯彻落实党中央和国务院关于劳动教育的相关文件精神。该项目以彩色稻......
根据教育部2022年2月发布的最新教育装备配备标准，激光雕刻机（切割机）已成为高中通用技术学科必配的设备。但调查发现，大部分通用技术......
本文基于整体教学观念，论述以“终”为“始”逆向进行项目式学习设计的优势，并以“探寻莆田市木兰溪的治理”项目式学习为例，通过确定......
项目式学习就是教师在对课程标准要求的教学内容全面掌握的前提下,从社会实际的真实问题出发,结合学生的兴趣需要,提出适合的项目......
受教育改革发展的影响,美术教育越发注重培养学生的创造性思维和审美能力。基于项目的学习是一种强调学习根本的重要教学方法。它......
核心素养视角下项目式学习有四个维度,即学习方式的自主化、学习内容的综合化、实施路径的多样化、能力培养的全面化。本文从跨学......
大学英语课程在不断的改进中,其中在超学科视域下进行的探索是响应教育部对金课的呼求。大学英语不仅是一门外语学科,还应该与其他......
《义务教育物理课程标准（2022年版）》明确提出了跨学科实践的要求。本文在“双减”背景下，依据S-3PBL科创教育模式，将计算物理教育理念......
项目式学习评价表是项目式学习的一个重要环节。项目式学习评价表能帮助学生和教师在项目式学习结束后，对当下的学习情况做总结、评......
信息意识在信息技术核心素养中的地位斐然,项目式学习有助于让学生在自主探究的过程中提高信息意识能力,笔者总结了在教学实践中引......
综合性学习是初中语文部编本教材的重要组成部分,是激发学生自主学习意识、培养学生合作探究能力的重要载体。项目式学习作为一种......
中小学信息技术项目式学习活动以课程标准和教材内容为依据，应用于中小学信息技术学科学习，因此本文提出中小学信息技术项目式学习既......
项目式学习过程的核心是“问题（problem）”的引入，而如何围绕“问题”来构建学生的知识体系是学习过程的核心内容。为了将知识内容构......
在核心素养背景下,教师要明确新课程提出的教学要求和教学目标,注重知识传授和学习能力、科学素养的培养。项目式学习是以学生为主......
2017年版《课程标准》对小学科学学科综合性课程的性质加以定义。小学科学作为一门综合性质的教育课程，想要让学生灵活、综合运用多......
小学数学是我国基础教育阶段非常重要的部分，但传统的教学模式对课堂教学效率的提升、学生核心素养的发展产生了极大的阻碍．随着教学......
随着STEM理念的提出和项目式学习的发展，小学科学教学工作迎来了一种全新模式。本文首先阐述了STEM理念与项目式学习的概念，其次介绍......
2022年版《义务教育物理课程标准》和《中国学生发展核心素养》中都明确了在中学物理教学中融入中华传统文化的重要性及实施建议.......
将小学科学与劳动教育融合教学，引入项目式学习模式，有助于更科学有效地实施小学科学教学，探索创新性小学科学与劳动教育模式。文章以......
项目式学习（PBL）作为一种非常重要的教学策略，受到国内外教育界的广泛关注。文章采用案例分析法，对PBL模式在跨学科教学中的应用进行了......
项目式学习以其能够有效提高学生解决问题的能力、提升学习素养、增长学习经验等优势被广泛应用于学科教学。文章选取人教版教材高......
项目式学习是一种以问题为导向的教学方法，注重突显学生的主体地位。教师要基于课标与学情分析，创设真实情境，发掘地理问题，并将项目划......
项目式学习是与课程改革相契合的教学方式，强调让学生自主实践。而初中地理是具有较强实践性的学科，因此在教学过程中科学地开展项目......
项目式学习是提升地理实践力的重要方式，教师可运用项目式学习引导学生确定选题、设计方案、探究实践、展示研究成果和改进。本文以......
项目式学习这种动态的学习方法是以新课程理念为指导,根据新的国家课程标准建议和教育心理学学习理论提出的从以往传统的学习模式......
